Tras un recorrido por el Museo, se pasa al taller infantil donde niños y mayores hacen su propia obra de arte, que se llevarán como recuerdo de la visita. A través de aproximadamente cinco obras de arte moderno y contemporáneo se habla del color y de sus cualidades: su valor simbólico o emocional, su capacidad para generar espacios, las sensaciones térmicas que producen, cómo funcionan cuando se mezclan o se ponen uno junto a otro.
Tras un recorrido por el Museo, se pasa al taller donde niños y mayores hacen su propia obra de arte, que se llevarán como recuerdo de la visita. En esta actividad para niños, el recorrido en sala, está concebido de forma abierta, ya que se invita a los niños a que inventen su propia historia, y a que sean ellos mismos los que elijan los cuadros.
Tras un recorrido por el Museo, se pasa al taller donde niños y mayores hacen su propia obra de arte, que se llevarán como recuerdo de la visita.
Durante la actividad infantil se explora las diferentes formas de sentarse, los diferentes tipos de asientos, o costumbres en el sentarse. Así, el hilo conductor general será un objeto genérico, un asiento, que dará pie a búsquedas concretas y conceptuales, que derivarán en conocimientos de tipo general y de tipo artístico. Siempre partiendo de las cosas que los niños conocen.
“CREA Y CREE EN TI” esa es nuestra consigna. El estímulo de la autoconfianza, el convencimiento en la autocapacidad “Todos podemos”, ese es el fin.
Todos somos diferentes y todos podemos aportar algo nuevo al grupo. Valoramos la diferencia como un elemento más a la hora de trabajar en clase.
Fomentamos la autonomía y la responsabilidad. Al crear sus historias y tener que relacionarse con los compañeros son capaces de exponer sus ideas y sus intereses.
Para ello, potenciamos la escucha y la comunicación, en definitiva, el trabajo en equipo y la creación.
Mediante el juego dramático se pretende que el niño comparta un espacio y un tiempo, que aprenda a expresarse y escuchar, que respete las diferencias y que trabaje en grupo en torno a una idea común, idea surgida de las inquietudes que ellos en un primer momento expresen, y estructuren en un resultado final, y todo ello con el complemento del idioma. Las clases se impartirán íntegramente en inglés, de tal manera que el alumno mediante la técnica del juego dramático practica y profundiza sobre una lengua imprescindible en el momento actual.
